Kelionė
Aš gyvenau, dirbau savanoriškai ir (arba) dirbau Kanadoje, JAV, Indijoje ir Kambodžoje ir aš pamačiau, kad ne visos savanorių galimybės yra lygios. Uždavinėdami sau šiuos klausimus ir sužinoję apie organizaciją prieš keliaudami / dirbdami su jomis, galite būti tikresni, kad užmegzti ryšį su organizacija, kuri yra teisėta ir kurią galite didžiuotis palaikydami.
1. Kas įkūrė organizaciją?
Ar ją įkūrė religinė grupė, vietinė grupė, tarptautinė organizacija? Abejotina, kad pasaulietinės, paprastos organizacijos yra labiau linkusios į vystymosi tikslus ir geriau supranta žmonių poreikius, nei yra užsienio ir tikėjimo organizacijos.
Turėjau teigiamą savanorių patirtį Bangalore su „Peace Child India“, kurią įsteigė vietinė Indijos moteris, pamačiusi geresnių švietimo paslaugų poreikį visuomenėje, kurioje užaugo.
2. Koks yra įmonės makiažas?
Ar joje yra didelis procentas vietos gyventojų, dirbančių organizacijoje, ar tai pirmiausia užsieniečiai? Vietos gyventojai geriau supranta bendruomenės poreikius ir todėl turi didesnę sėkmės tikimybę plėtojant projektus.
Panašiai „Peace Child India“dirbo pagrindiniai vietinių gyventojų apmokami darbuotojai; visi jų savanoriai buvo tarptautiniai užsieniečiai, norintys įgyti patirties naujoje aplinkoje. Tai reiškė, kad programos buvo kuriamos atsižvelgiant į vietos požiūrį, tačiau buvo įgyvendintos pasitelkiant užsienio ekspertus. Vietinius Indijos darbuotojus lydėjo savanoriai iš užsienio, kurie galėjo būti vertėjai ir padėti išsklaidyti kultūrinius nesusipratimus.
3. Koks yra jų programų turinys?
Ar jų programos yra kultūrinės ir pritaikytos prie vietos sąlygų? Kiek vietos dalyvavimas ir dalyvavimas sudarė formuojant programos tikslus ir lūkesčius? Tai sudėtinga įvertinti, nes kartais programas gali nesudaryti tinkami žmonės. Jei jūsų programa yra mergaičių klubas, o jūsų tikslas yra sustiprinti jaunų mergaičių teises labai griežtoje visuomenėje, kurioje dominuoja vyrai, tada, jei vyresni vyrai atstovauja bendruomenei, programa nėra pats tinkamiausias sprendimas.
Būdamas savanoriu Indijoje, mano užduotis buvo mokyti anglų kalbos gatvės vaikams, kurie nelankė formalios mokyklų sistemos; vis dėlto sužinojau, kad vaikams, ko reikia greičiau nei anglų kalbos pamokas, buvo instrukcija, kaip rašyti gimtąja kanadų kalba. Mes pasidalinome šia nuomone su savo prižiūrėtojais, kurie sutiko į savo programavimą įtraukti daugiau vietinių kalbų pamokų.
Nepriimkite programų, turinčių „užpildo turinį“, kurios yra sukurtos tik norint patenkinti užsieniečio poreikį jaustis naudingam ir kurios neatitinka visuomenės poreikių.
4. Kokia jų ilgalaikė patirtis?
Ar jie ilgą laiką palaiko ryšius su bendruomene? Ar tai vienkartinis sandoris? Trumpalaikis įsitraukimas gali parodyti, kad trūksta įsipareigojimo palaikyti pokyčius ir pagerinti pragyvenimo šaltinį. Labai trumpalaikės programos gali būti tinkamos sprendžiant tam tikrus iššūkius, pvz., Infrastruktūros kūrimą, tačiau norint pasiekti tvarų patobulinimą, dažnai reikia ilgalaikio įsipareigojimo. Daug labdaros organizacijų gali padaryti gerą darbą, tačiau negavus nuoseklaus palaikymo ir išteklių, programos, kurias jie nori įgyvendinti, gali žlugti.
Fasuoti „voluntours“gali kainuoti tūkstančius dolerių, tačiau ar turite idėjų, kiek tų pinigų iš tikrųjų einate į programą, kurią dirbate?
Geriausias būdas to išvengti yra įsipareigojimas palaikyti organizaciją ilgą laiką. Nesvarbu, ar tai reiškia pasilikti mažiausiai šešis mėnesius, ar tęsti indėlį į smegenų energiją ir išteklius po to, kai išvykstate iš šalies, išliekame atsakingi už tai. Gyvendamas Indijoje tik penkias savaites, per tuos metus, kai išvykau, galėjau padėti sukurti mokymo medžiagą ir rinkti aukas „Peace Child India“.
5. Ar jų programų veiksmingumas buvo įvertintas?
Ar žmonės sakė, ar jie gavo naudos iš programų? Jei ne, gali būti, kad organizacija yra labiau suinteresuota socialiai sąmoningų kelionių reklamavimu, o ne realių pokyčių vykdymu. Stebėjimui ir vertinimui kartais neatsižvelgiama į skubesnius poreikius. Bet kuri programa, kuri negali įrodyti savo veiksmingumo, yra galbūt nenaudinga arba dar blogiau, daranti daugiau žalos nei naudos.
Aš dažnai pastebėjau, kad geriausia paslauga, kurią galiu suteikti NVO, yra palaikymas ryšių srityje ir tam tikra prasme pagalba vertinant jos programavimo efektyvumą. Tai nereiškia, kad esu stebėjimo ir vertinimo ekspertas; tačiau paprasti dalykai, tokie kaip pasakojimų, požiūrių ir nuomonių rinkimas iš žmonių, kuriems projektas yra naudingi, gali padėti sudaryti greito vertinimo pagrindą.
Jei nerandate nė vieno objektyvaus asmens, kuris mano, kad programa yra gera idėja, tada galbūt ta programa nėra ta, kuriai norėtumėte būti.
6. Iš kur gaunamas jų finansavimas?
Iš kur gaunama didžioji jų finansavimo dalis? O kur ji eina? Metinės ataskaitos turėtų būti skaidrios, o įmonės turėtų būti aiškiai atskaitingos už projektus, kuriuose dalyvauja. Fasuoti „voluntours“gali kainuoti tūkstančius dolerių, tačiau ar turite idėjų, kiek tų pinigų iš tikrųjų skiriama programai tu dirbi? Didelė lėšų dalis dažnai atitenka įdarbinimo agentūrai ir jūsų paties padengtoms išlaidoms, kurios yra padidintos.
Daug ekonomiškiau yra rasti savanorių vietą atliekant savo pačių tyrimus. Aš pats susiradau apgyvendinimą „Peace Child India“ir už vieną mėnesį sumokėjau 700 USD, į kuriuos įskaičiuotas maistas ir apgyvendinimas, bet ne lėktuvų bilietai. Kiekvieną mėnesį iš eilės likau vis mažiau. Kitas savanoris, kuris buvo įdarbintas su „Peace Child India“per „voluntour“operatorių, sumokėjo tūkstančius dolerių, tačiau gavo tas pačias išmokas, kaip ir aš. Atlikite savo tyrimą kruopščiai, todėl galite sutaupyti pinigų ir įsitikinti, kad daugiau jų atitenka žmonėms, kuriems bandote padėti.
7. Kaip įgyvendinamos jų programos?
Ar tai dalomoji programa, ar tai apima įgūdžių ugdymą ir pragyvenimo šaltinį, kad žmonės galėtų tapti savarankiški, o ne priklausomi? Trumpalaikiai statybos ar priežiūros projektai yra paprasčiausi būdai integruoti socialinį teisingumą į keliones. Tačiau jei vietiniai gyventojai nėra mokomi prižiūrėti vietų, kai savanoriai išvyks, teigiami šio darbo rezultatai yra nereikšmingi.
Paklauskite, ar jūsų vaidmuo apims vietinio personalo mokymą ar gebėjimų stiprinimo paslaugų teikimą. Gyvendamas Phnom Penhas (Kambodža), aš mokiau mažoje Kambodžos vadovaujamoje privačioje mokykloje. Mano pagrindinė užduotis buvo mokyti anglų kalbos studentams, tačiau taip pat padėjau vietos mokytojams tobulinti savo anglų kalbą. Jie norėjo išgirsti mano gimtąjį žodžių tarimą ir sužinoti apie mokymo metodus bei pamokų planus. Tokiu būdu, net kai išėjau, jaučiau, kad palikau tai, kas ir toliau bus naudinga.
