Savanoris
Kaip atrado Bryanas Trippas, pagalba kitiems dažnai yra geriausias būdas sužinoti daugiau apie save
Baltas „Toyota“ pikapas sunkvežimiu riedėjo duobėtu keliu ir virš kelių labai abejotinų medinių tiltų. Ta paskutinė duobė, kurią išvalėme, galėjo praryti „Volkswagen“. Vėliau pravažiuojame per spūstį užsispyrusio vandens buivolo.
Mano rankos yra baltai suklotos, kai aš sėdžiu ant pikapo šono, gniauždamas visas jėgas. Aš pakeliui į Tol Krol rytų kaimą Kambodžos Pursat provincijoje.
Aš priklausau septynių savanorių iš visos Kanados ir vieno iš JK, kurie yra Kambodžoje, komandai kartu su „Hope“tarptautinės plėtros agentūros („Hope“) poreikių kitose tautose (SĄJUNGOS) programa, dalimi.
UNION programos tikslas - pasmerkti vakariečius į kasdienį besivystančių šalių, tokių kaip Kambodža, kaimo gyvenimą, kad būtų galima sužinoti apie iššūkius, su kuriais susiduria žmonės, ir suprasti skurdo ciklo priežastis.
Mūsų komanda padės sukurti mokyklą vaikams, neturintiems galimybės mokytis. Tiesą sakant, dauguma vaikų dienas praleidžia dirbdami žemę, važiuodami myliomis, kad surinktų vandenį, arba uždirba menką atlyginimą, tenkantį vietiniam karjere, skaldydami uolienas ir rankiniu būdu kraudami savivartis.
Palankus atvykimas
Kelias susiaurėja ir tampa labiau apleistas, kai pravažiuojame keletą mažų šiaudinių namelių - vienintelį ženklą, kad artėjame prie kaimo. Man sako, kad yra lietaus sezonas, bet visi laukai yra sausi, o javų - nedaug. Važiuodami už kampo matau ant netoliese esančios kalvos įsikūrusią budistų pagodas (šventyklą).
Netrukus po to, kai atvažiuojame į mokyklos vietą, norėdami rasti didžiąją dalį kaimo, pasveikinti mus, įskaitant vaikus, tėvus, darbuotojus ir vienuolius. Matau, kaip keli vaikai maudosi mažoje laistymo duobėje, greičiausiai toje vietoje buvusio žvyro kasimo liekanos.
Iš sunkvežimio iškrauname įrankius ir eksploatacines medžiagas, supažindinančias su kaimo vadovais ir vietos dailidėmis, kurie dirbs mokykloje su mumis. Aš noriu pasakyti tiek daug, bet mano khmerų (Kambodžos kalba) apsiriboja „labas“ir „mano vardas yra“. Laimei, viskas, ko reikia, yra šilta šypsena ir draugiškas rankos paspaudimas.
Komanda tuoj pat pradedama dirbti su kauptukais, kad dirva būtų pakrauta į pintinius krepšius, o krepšiai patraukiami į mokyklos vietą, kad būtų lygios grindys. Jau ankstyvas rytas ir jau galiu jausti šilumos ir drėgmės stiprėjimą. Tai bus ne darbo diena. Aš net nenoriu žiūrėti į termometrą.
Greitai suprantu, kad padarysiu bet ką dėl važiuoklės, ir vieną akimirką komanda mano, kad bandys sukurti. Tačiau vaikai yra stiprūs ir atsparūs, nes jie padeda mums neštis dirvožemio krepšius. Aš dėviu savo sunkius darbo batus, o daugelis vaikų apsieina be batų ir šypsosi nuo ausies iki ausies, džiaugiasi ir didžiuojasi galėdami padėti sukurti tokią, kokia bus jų mokykla.
Aš mokau juos suskaičiuoti iki trijų angliškai, prieš išmesdami kiekvieną žemės krepšelį ir netrukus visi vaikai skaičiuoja garsiai ir bando išmokyti mus skaičiuoti khmerų kalba. Šis mėnuo bus kupinas sunkaus darbo, bet taip pat bus labai įdomus.
Po pietų aš verbuotas, kad padėčiau pagrindines medinio rėmo dalis pakabinti į vietą. Rėmas yra atogrąžų kietmedžio ir kiekvienos sekcijos kėlimas trunka apie penkiolika iš mūsų. Pirmos dienos pabaigoje stebiuosi ir džiaugiuosi, kad mokykla jau formuojasi.
Saulė leidžiasi, kol su vaikais žaidžiame Saiee žaidimą. Saiee yra tarsi nevykęs maišas, bet vietoj pupelių maišelio mes sukramtome kažką panašaus į badmintono paukštį. Aš gaunu daugiau oro nei Saiee, bet gaunu taškų už stilių.
Sunkus darbas ir karšta saulė
Per keletą kitų dienų mes sukabinsime didelius akmenis mažu gurkšniu mediniu vežimėliu, kad dar labiau užpildytume pamatą. Vėlgi, vaikai daugiau nei nori padėti mums pakrauti ir padėti stumti vežimėlį.
Vienu metu maža mergaitė nukrito ant žemės, ją numušė grupė, stumdama vežimą. Mano širdis suvirpėjo man per gerklę, kai puoliau ją tikrinti, kol ji verkia už rankos Odetai, SĄJUNGOS grupės vadovei. Laimei, ji nėra sužeista, tačiau nesėkmė primena mūsų komandai visada būti atsargiai.
Kiekvieną dieną mes pertraukiame pietus ir vaikštome į kalną su likusiais darbuotojais ir vaikais valgyti Pagoda. Nusprendžiu pernešti Ruaną (hiper ir pasipūtusį mažą vyruką, kuris mėgsta karatė mane pjaustyti, kai nežiūriu) per petį ir duoti jam keletą lėktuvo sukinių, kylančių į kalną.
Mes valgome pietus ant austų žolių kilimėlių lauko paviljone. Iš šiaudinio stogo pakabintos nuostabiai spalvotų audinių juostelių juostelės, o tolimame gale yra nedidelė budistų šventovė. Barangas, vietinė moteris, kuri mus gamina, paruošia visus pietus su aštria rūgščia žuvies sriuba, vištiena ir šparaginėmis pupelėmis su ryžiais bei šviežiais drakono vaisiais desertui.
Sunku nepastebėti mūsų priešpiečių ir vietinių gyventojų kontrasto: ryžiai ar žali kukurūzai, valgomi tiesiai iš burbuolės. Nereikia nė sakyti, kad visi pasirūpina tuo, kas patiekiama, o visas likęs maistas atiduodamas Pagoda vienuoliams, kurie daugiausia gyvena iš kitų aukojamų lėšų.
Vėliau grupė ilsisi Pagoda šešėlyje, kol išsisklaidys vidurdienio šiluma. Šis atsipalaidavimo laikas, arba â € œsombra, yra puikus laikas žaisti su vaikais, o tiesiog sėdėti ir stebėti gyvenimą Tol Krolo rytuose.
Prasideda kortų žaidimas „‚ ‚‚ ‚žuvis““ir akimirksniu turime auditoriją, norinčią išmokti žaidimo. Darunas ir Simpa, du berniukai, gyvenantys prižiūrimi vienuolių, labai greitai išmoksta taisykles. Simpa netgi laimi didžiąją dalį žaidimų.
Paviljonas yra greta pagrindinio Pagoda šventyklos pastato. Aš iš tolo stebiu, kaip vienas iš vyresnių vienuolių palaimina keletą vietinių šeimų. Šeimos nariai atsiklaupia iš eilės, o vienuolis sėdi už jų ant taburetės.
Kai vienuolis pakartoja palaiminimą, jis užpylė nedidelį kiekį vandens ant kiekvieno šeimos nario galvų, pradedant nuo tėvų, paskui vaikus, ir kartoja, kol palaiminimas bus baigtas. Stebėdamas palaiminimą ir aplinkinį kraštovaizdį jaučiu šio krašto ir žmonių energiją.
Aš kupinas vilties jausmo ir laikau privilegiją būti svečiu jų kaime.
Privalo nešvarios rankos
Antrosios savaitės pabaigoje mokyklos stogas bus baigtas ir mes pasiruošę rankomis sutankinti žemių grindų plotą. Projekto vadovas Peeyepas mums pasakė, kad mums gali tekti dieną laukti, kol atvažiuos vandens sunkvežimis, kad galėtų išpilti žemę.
Pastebiu, kad rytuose formuojasi grėsmingi tamsūs debesys - galbūt audra? Darbo dienos pabaigoje debesys pasirodys su įspūdinga jėga. Vėjai lyja lietų į šoną, o įgula yra priversta kabintis po naujai pastatytu stogu, kad būtų galima gauti pastogę, tikėdamiesi, kad naujoji konstrukcija išgyvens stiprų vėją.
Anksčiau sausuose grioviuose pradeda atsirasti mažos upės. Nuotėkis plūsta link mokyklos ir greitai mąstantys darbuotojai nusprendžia nukreipti vandenį link žemiškų grindų. Mums nebereikės dienos laukti, kol atvyks vandens sunkvežimis. Motina gamta nesiruošė leisti mums dienos.
Ryte dramblio kojomis pradedame lyginti grindis. Man labai apmaudu, kad iš savo didelių karalystės draugų iš gyvūnų karalystės mes jokios pagalbos negauname. Dramblio koja greičiau yra didelis sunkus medžio kelmas su rankenomis, kuriuos mes ne kartą keliame ir numetame į grindis.
Iki vidurdienio mano rankos yra pasirengusios nukristi, ir aš verkšlenu galvodama daugiau dirbti su dramblio koja. Laimei, grindys yra baigtos ir mes pasiruošę maišyti ir užpilti betonu.
SĄJUNGOS komanda rankiniu būdu sumaišo krūvas ant žemės ir betoną neša kibiru į mokyklą. Vietinis mūrininkas neįtikėtinai tiksliai išlygina grindis ir užbaigia jas akimis. Kai jis baigia darbą, mums leidžiama palikti rankų atspaudus betone. Kampe nupiešiu mažą klevo lapą - partnerystės tarp kanadiečių ir šio kaimo simbolį.
Kitą savaitę praleidžiame pjaustydami sienų plokštes ir prikaldami jas prie mokyklos išorės. Visas darbas atliekamas rankomis be elektrinių įrankių. Vienintelė energija rajone tiekiama iš automobilio akumuliatorių, kuriuos kiekviena šeima naudoja žibintams ar mažiems televizoriams įjungti.
Pastatas bus nudažytas ryškiai raudona spalva - per dvi dienas. Mokykla oficialiai baigta per tris savaites, viena savaite anksčiau nei numatyta grafike, leidžiančią komandai paskutinę savaitę dirbti prie kitų rajone vykdomų projektų: įtraukti geriamojo vandens šulinį ir išmokti sodinti ryžius žemės ūkio projekte.
Šventė
Paskutinę dieną rengiama šventė kaimo vaikams, kurie lankys mokyklą nuo spalio mėn. Mes vedami į vieną iš klasės kambarių, kur vaikai yra suskirstyti pagal lytį ir amžiaus grupes ir yra apsirengę geriausiu drabužiu. Kiekvienam komandos nariui leidžiama pasakyti keletą žodžių, kurie yra išversti jaunai auditorijai.
Žengdamas žingsnį į priekį, jaučiuosi gerai, kad ašaros mano akyse. Aš sugebu padėkoti mūsų šeimininkams už nuostabų laiką kaip svečius bendruomenėje. Aš taip pat pripažįstu, kad per pastarąjį mėnesį užmegztos draugystės yra tokios pat stiprios kaip mokyklos pastatas, kuriame stovime, ir mano mintyse išliks amžinai.
Kaimo vadovas dėkoja mums, kad rūpinatės savo kaimo žmonėmis ir už pasiaukojimą keliauti taip toli nuo namų.
Su emocinėmis kalbomis buvo laikas linksmybėms. Popsas ir sausainiai atiduodami vaikams ir mes išdalijame didelį krepšį žaislų. Negalėjau nepamiršti ausies ausies, kai vaikai pamatė, kad ji čiuožia, žaidžia Frisbį ir pirmą kartą bėgioja mokyklos kieme.
Didžiulis pasitenkinimo jausmas apėmė mane, kai mačiau daug vaikų besišypsančius ir tiesiog galinčius juoktis ir žaisti kaip vaikus.
Prieš ilgesnį laiką buvo laikas palikti. Džiaugsmo, liūdesio ir jaudulio jausmai mane užpildo, kai paskutinį kartą įšokau į pikapo užpakalį.
Transporto priemonė lėtai traukiasi ir komanda entuziastingai eina į kaimą. Važiuojame keliu, kuris veda iš kaimo.
Gyvenime yra keletas akimirkų, kai akimirksniu galite pajusti, kaip jūsų širdis auga. Be jokios abejonės, mano banga išsipūtė, kai žvilgtelėjau atgal, kad pamatyčiau grupę iš kaimo, einančią po sunkvežimiu, šypseną ir mojavimą, kol mes išvažiuosime iš akių.
Norėdami patys prisijungti prie tokios patirties, apsilankykite „Hope International“.
