Kiekvieną dieną studijuoju japonų kalbą. Mažiausiai 30 minučių. Aš dar nesu tuo puikus, bet aš ne čiulpti. Aš galiu susitikti dėl plaukų ir paprašyti patvirtinimo dėl automobilių stovėjimo vietos. Aš galiu pasakyti: „Dabar saulėta, bet vėliau bus lietinga“, ir galiu paprašyti maisto gamintojo: „Ar galiu turėti popierinių maišų?“
Bet kai šį pavasarį mane aplankė tėvai ir mes važiavome taksi iš Tokijo stoties į jų viešbutį netoli rūmų, aš negalėjau tėvui išversti, kai jis pasakė: „Tai yra pirmoji mano kabina, kurioje aš kada nors buvau. negaliu kalbėti su vairuotoju. Man dėl to liūdna. “Negalėjau prisiminti žodžio„ liūdnas “.
Skaityti sunku. Aš galiu išsirinkti kanji vandeniui audros kanalizacijoje kaimynystėje, tačiau neseniai nusipirkau ką nors, kas, maniau, pasakė „co-co-a“(šokoladas) ir iš tikrųjų sakė „ko-hi“(kava). Ir gal dar blogiau, aš niekada nebūčiau žinojusi, kad tai kava, jei mano vyras man nebūtų pasakęs, kai jau buvau ją išgėręs. Jis skonis kaip šokoladas.
Aš turiu daug ko išmokti. Savo kvalifikacijos lygį vertinčiau taip: žinau, kad galiu teisingai užsisakyti restoranuose, pabendrauti su kaimynais (labai mažais) ir atsidurti avarinėje situacijoje. Bet mano skaitymo lygis yra 1-oji klasė.
Praėjusį mėnesį vykome į trumpą kelionę po Taivaną, Tailandą ir Honkongą. Tai buvo pirmas kartas, kai palikau Japoniją, nes mes čia persikėlėme pernai. Ir tai buvo keista. Pirmiausia lankiausi Japonijoje, kur rašytinė ir šnekamoji kalbos man buvo visiškai naujos. Manau, pamiršau, koks jausmas buvo būti neraštingam naujoje vietoje. Dabar prisiminiau.
Tada supratau jos sumišimą. Tuomet negalėjau patikėti, kad supratau nesusipratimą.
Taivane atpažinau kai kuriuos japonų kanji abėcėlės simbolius, bet jie neturėjo omenyje to, ką aš maniau. Aš manau, kad ženklai „įeiti“ir „išeiti“buvo vienodi, tačiau meniu trūko japonų fonetinės hiraganos ir katakanos, ir aš jų nesugebėjau išsiaiškinti.
Kai atvažiavome ir apžiūrėjome į mūsų mažą nuomojamą butą, mūsų šeimininkas parašė mums nurodymus anglų, paskui kinų kalbomis, o aš buvau sutrukdytas, kad negalėjau atpažinti nė vieno. Japonų kalba moku išmokti hiraganą ir katakaną, žinau saujelę labai paprastų kanji. Prieš mūsų kelionę maniau, kad mano skaitymo lygis yra beveik lygus nuliui, tačiau būdamas Taivane, kur mano skaitymo lygis iš tikrųjų buvo lygus nuliui, šiek tiek labiau pasitikėjau savo japonų skaitymo sugebėjimais.
Tada, kai išmokau pasakyti „labas“, „prašau“ir „ačiū“, vėl skridome į Tailandą, kur man teko išmokti tas frazes. Ir vėl rašytinė kalba buvo visiškai gausi.
Vieną pilną mūsų dieną Bankoke mano vyras ir draugas su karšta balandžio saule darėme pertraukėlę, norėdami išgerti pieniškų kokteilių kavinėje, esančioje priešais Rūmus (kuri, beje, buvo viena gražiausių vietų, kur aš Spalvingos, mozaikomis dengtos šventyklos mano vyrą privertė man pasakyti: „Ar žinojai, kad tavo meno projektai yra įkvėpti Tailando šventyklų?“). Kavinėje, prie stalo šalia mūsų, pastebėjau moterį, sunkiai mokančią sąskaitą. Padavėja kelis kartus pakartojo kainą ir tada ant stalo užrašė kondensato numerius. Kai tai pagaliau paspaudė ir moteris suprato, ji pasakė: „Xie, xie“, ačiū mandarinų kalba, kurią supratau. Tada supratau jos sumišimą. Tuomet negalėjau patikėti, kad supratau nesusipratimą. Būdamas palengvėjęs išgirdau mandarinų frazę būdamas Tailande.
Oro uostuose ir traukinių stotyse buvo pakankamai anglų kalbos, kad mums nebuvo sunku išsiaiškinti, į kurį terminalą įvažiuoti, ar į kurį traukinį vykti. Mes apsistojome su draugu Bankoke, kuris kalba tailandiečių kalba, o tai mums daug palengvėjo, kol mes ten buvome. Niekada nesijaučiau nesaugus kur mes ėjome, bet visada jaučiausi nepatogiai, nes negalėjau pasakyti daugiau nei „labas“ar „ačiū“.
Antrąją paskutinę dieną Tailande su vyru ir naktį važiavome traukiniu iš Chiang Mai į Bankoką ir vėlai gėrėme Chang alų ir kalbėjome. Mes gerai aptarsime vieni kitus apie tai, kas mums patinka ir kas nepatinka vietoje. Tuo, kuo žavėjomės sutiktais žmonėmis. Kokius pokyčius galime padaryti realiame gyvenime, remdamiesi patirtimi iš kelionės.
Man patiko traukinys. Pakeliui į Chang Mai man buvo karšta ir sumišusi dėl mūsų vietų, ir aš apskritai kelias valandas leisdavau visiems judantiems mūsų kelionės maršrutams susijaudinti, todėl man nepatiko. Grįždamas į Bankoką buvau atsipalaidavęs. Aš už lango pastebėjau fermas ir miestelius bei džiungles ir valgydavau kiekvieną savo aštrios žaliosios kario vakarienės kąsnį. Pasidomėjau, iš kur kilę solo kuprininkai, nusišypsojau mažam berniukui, kuris vaikščiojo po mašiną kas 30 minučių, ir sakydavau „Taip, prašau“kiekvieną kartą, kai vaikščioja alus, parduodantis alų.
Nuo tada, kai pradėjau mokytis kalbos, pastebėjau, kad kuo daugiau išmokstu, tuo daugiau moku.
Kai vyras dviaukštėje priešais mus išėjo naudotis vonios kambariu, mano vyras pasilenkė virš mūsų stalo ir pasakė: „Jis yra japonas.“Mano vyras yra detektyvas. Jis pastebėjo, kad kai anksčiau mokėmės japonų kalbos iš savo vadovėlio, kaimynas daug į mus žiūrėjo, o vėliau skaitė knygą japonišku pavadinimu.
Aš buvau susijaudinęs.
Kai mūsų kaimynas grįžo į savo vietą, prieš lipdamas į savo viršutinį dviaukštį, aš tariamai pasakiau: „Konbanwa“. Labas vakaras.
- Konbanwa, - tarė jis atgal ir nusišypsojo. Ir gimė 10 valandų draugystė.
Maza-san sėdėjo su mumis, išgėrė keletą alaus ir japonų kalba papasakojo apie savo namus Osakoje bei keliones į Tailandą ir Indiją. Tai buvo geriausia mano gyvenimo japonų pamoka. Nuo tada, kai pradėjau mokytis kalbos, pastebėjau, kad kuo daugiau išmokstu, tuo daugiau moku. Ne tik tai, bet kuo daugiau japonų išmokau, tuo geriau suprantu ispanų kalbą. Tai, aišku, nėra mokslinė ir galbūt netiesa, bet aš manau, kad japonų kalbos mokymasis yra puiki treniruotė mano smegenims ir dabar galiu mokytis geriau. Arba aš visa tai susitvarkiau ir tiesiog anksčiau nebuvau pakankamai pritaikęs.
Bet kuriuo atveju, iš pradžių kalbėdamas su „Maza-san“traukinyje, privertiau suvokti, kaip labai praleidau Japoniją ir kaip nemalonu kalbėti tailandietiškai. Tačiau vėliau supratau, kad prieš kelionę jaučiausi nusiminusi, kad nestudijavau tajų kalbos. Aš žinojau, kad galiu to išmokti, jei bandysiu.
