Tremtinių gyvenimas
Filmas ir virš nuotraukos: orazal
Emigrantas žvelgia į savo pirmuosius metus užsienyje.
Stendhalio filme „Raudona ir juoda“didvyriškas (bet dažniausiai tragiškas) Julienas yra smulkus buržuazinis dailidės sūnus, kuris, pasitelkdamas sėkmę ir sumanumą, gauna perspektyvų darbą, kuris normaliomis aplinkybėmis būtų jam nepasiekiamas. Julienės bosas, markizas de la Mole, ligos metu Julienui siūlo apsilankyti pas jį vilkint mėlyną kostiumą, o ne įprastą juodojo dvasininko drabužį.
Džiulienos nuostabai, diena, kai jis pasirodys vilkėdama mėlyną kostiumą, markizas su juo elgiasi kaip su visiškai kitu žmogumi. Staiga jis suvokiamas kaip pagarbus, apgalvotas kaip draugas. Klasių ribos ir kiti socialiniai ribotojai staiga išsisklaido.
Aš manau, kad pasąmonės lygmeniu mano sprendimas išvykti iš Los Andželo į Paryžių atsirado dėl noro nusivilkti dvasininko apsiaustą ir išbandyti kitokią asmenybę vietoje, kur niekas negalėtų išsirinkti, pavyzdžiui, Pietų Kalifornijos įžeidimas mano kalboje pastebėkite mano meksikiečių ir amerikiečių kilmės faktus arba įvertinkite mane pagal mano (priemiesčio) vietovės kodą.
Nuotrauka: david.nikonvscanon
Sąmoningai aš buvau tiesiog nusprendęs išvykti į užsienį, kad laisvai mokėčiau prancūzų kalbą. Mano įsivaizdavimą sukėlė daugybė metų, įnirtingai žiūrint Mais Oui mokomuosius vaizdo įrašus ir praktiškai kiekvieną Truffaut filmą, akivaizdus pasirinkimas buvo Paryžius. Aš nebūčiau nė iš Aix-en-Provence ar kitos frankofoniškos šalies.
Tai turėjo būti Paryžius. Taigi taip buvo Paryžiuje.
Kadangi laukiau, kol mano vyresni universitetiniai metai studijuos užsienyje, buvau šiek tiek vyresnė nei dauguma kitų tarptautinių studentų, kuriuos sutikau atvykusi. Tai tapo akivaizdu per mano pasirinkimą gyventi atskirai, o ne su kambario draugu, nebendrauti su „visais“Amerikos bare kartą per savaitę, reguliariai lankyti kursus Paryžiaus universitete, o ne specialius kursus Amerikos studentams. Netikėtas mano nepriklausomos dvasios šalutinis produktas buvo tas, kad staiga atsidūriau visiškai izoliuotas; kuris, kaip paaiškėjo, nebūtinai buvo blogas dalykas.
Per tuos pirmuosius kelis mėnesius Paryžiuje turbūt nebuvo nieko žavesnio, nei išlėkęs pro mano pirmo aukšto buto langus ir užuosdamas šviežią duoną ir kavą, sklindančią iš viršaus iš parduotuvės po apačia. Iš savo ešerių galėjau matyti visokius Paryžiaus veiksmus ant savo nuostabios gatvės vėliavų. Mano kaimynė ir jos vaikinas muzikantas grojo pianinu ir juokėsi.
Nuotrauka: Did_
Netrukus išmokau naršyti metro, kaip išdidžiai pasigirti, kad gyvenau Bastilijoje už skandalingai mažą kainą, kaip atokiau nuo tam tikrų neprigludusių gatvės alpinistų tipų, kuriems nerūpėjo, jei tu turi vaikiną (sugalvojai ar kitaip).
Supratau, kad turėsiu mesti savo Vakarų pakrantės kelius, pakartotinai neteisingai įvertindamas orą (man saulėta diena reiškė, kad galiu išeiti be striukės). Išmokau, kaip paprašyti duonos kepti kepinį, nepatiriant per daug nerimo.
Tačiau neišvengiamai atėjo žiema. Mano pamokos buvo praleistos svyruojant tarp sumišusio nusivylimo ir perdėtai įsivaizduojamos svajonės. Man pasisekė, kad sugebėjau pakankamai suprasti, kad iš dviejų valandų klasės užsiėmimo gaučiau pastabų pastraipą.
Vidury žiemos praleidau savaitę be elektros ar karšto vandens, nes įvyko „Electricité de France“tinklalapio klaida. Mano šeimininkas buvo užmiršęs ir nepastebimas, kentėjo nuo to, kas man pasirodė bipolinis. Be to, aš buvau nepaklusniai vieniša.
Žiemos tyla Paryžiuje, kai jūs gyvenate vienas ir turite tik keletą draugų, o nė viena šeima netrukdo.
Pradėjau gerti viena. Bet aš taip pat žiūrėjau filmus, rašiau žurnale, geriau pažinau save. Pradėjau dažnai lankyti Paryžiaus siūlomus muziejus ir galerijas. Mano Luvras buvo „Pompidou“centras; Kiekvieną laisvą minutę praleidau laikinose parodose ir filmų peržiūroje. Aš pati važiuodavau į koncertus miesto pakraštyje per liūdnai pagarsėjusius priemiesčio traukinius, vadinamus RER. Aš atradau beprotišką žodžio grève arba streikas reikšmę, kai visi mano užsiėmimai buvo atšaukti pusantro mėnesio tiesiai. Norint tik priminti tuos, kurie gali būti pernelyg akademiškai motyvuoti, įėjimą į universitetą užstojo 6 pėdų aukščio kėdžių ir stalų barikada.
Aš kartojau frazes, kurias išgirdau metro link savęs, savo tuščiame bute. Kiekvieną dieną nešiodavau su savimi nešiojamąjį kompiuterį ir, važiuodamas į savo keleivių žvilgsnius, rašydavau frazes iš knygų, kurias jie perskaitydavo važiuodami į darbą ar mokyklą ar paauksuotą gyvenimą. Aš įsitikinau savimi, kad tai buvo vienintelis būdas kada nors žinoti, ką jie galvoja.
Nuotrauka: FunkyFlamenca
Man niekada nebuvo bandoma kalbėti su žmonėmis, juo labiau prancūziškai. Atrodė, kad naujoji asmenybė, kurios labai laukiau išbandyti, buvo mizantropinio vienišio, kuriam reikėjo 10 minučių pailsėti prieš pradedant drąsą paskambinti paprastu telefono skambučiu.
Nereikia nė sakyti, kad mano prancūzų kalbos įgūdžiai tą žiemą Paryžiuje nebuvo labai pagerinti.
Mano išlaidos, nors ir minimalios, palyginti su kai kuriais pažįstamais dekadentų semestro studentais užsienyje, taip pat padidino daugiau, nei tikėjausi. Taigi, pagalvojau, kam tai yra kambariokai.
Kai semestro grupė užsienyje studentų, dirbusių technikos mokykloje anglų kalbos mokytojais, ruošėsi skristi atgal namo, palikdami daugybę darbo vietų, pamačiau savo galimybę ir ja pasinaudojau.
Nors tuo metu to nesuvokiau, anglų kalbos mokymas taip pat buvo mano geriausia proga kalbėti prancūziškai.
Atvykęs į technikos mokyklą, kurią pavadinsiu „Omnitech“, supratau, kad darbas, apgaulingai paprastas, buvo daug sudėtingesnis, kai matytas iš arti. Visoje mokykloje, kuri buvo miesto pakraštyje, buvo tik saujelė merginų.
Atrodė, kad visas studentų būrys buvo sudarytas iš socialiai neryžtingų pomirtinių technikų, kurių programavimo genialumą pranoko tik nenoras kalbėti angliškai. Mes, anglų kalbos mokytojai, arba „Suzies“(beje, visos patrauklios jaunos moterys) tikėjomės ne tik išnešti juos iš savo kriauklių, bet ir paruošti juos anglų kalbos egzaminui, kurį jie laikys pavasarį.
Norėdami palengvinti procesą, mes, suziečiai, turėjome išvežti studentus, kurie savo noru užsiregistravo į klases, ekskursijoms į „tikrąjį pasaulį“. Tai gali būti bet kur - nuo filmo iki muziejaus ar net baro. Vienintelis reikalavimas buvo tai, kad klasė turėjo vykti 100% anglų kalbos, 100% laiko.
Atsakingas už tai, kad tai sustiprintų, buvo mūsų patriarchas, kurį pavadinsiu „Edu“. Ryškus Kalėdų senelio eskizo personažas, turintis meilę nekaltai smogti bet kuriai suziejai, kuri bijojo skirti menkiausią dėmesį, „tėviškai“, žinoma.. Aš bet kokia kaina vengiau Edo ir buvau apstulbęs dėl to, kiek mano kolegų Suziejų norėjo suteikti jam savo žavesio.
Taip pat nustebino pasakojimai, kuriuos pradėjau girdėti apie didelę apyvartą „Omnitech“dėl mokytojų, įtariamų, pažeidžiančių taisykles. Aš taip pat girdėjau apie Suziečius, kurie ėmėsi reikalų toliau su kai kuriais savo mokiniais ir visus savo klasės užsiėmimus laikė baruose, visiškai švaistomi.
Nuotrauka: Alexandre Moreau
Kai kurios merginos turėjo reputaciją, o jų priėmimas į klasę atspindėjo šią dešimčių žmonių pasirašytą „omnitechiją“. Man atrodė taip paprasta tiesiog reikalauti, kad visi kalbėtų angliškai, būti tvirti ir pasiūlyti įdomų dialogą.
Pirmajai išvykai į klasę nusprendžiau nuvykti į „Dada“parodą Pompidou centre. Įkėliau kruopščiai suformuluotą klasės aprašymą, tikėdamasis, kad pasirašys saujelė meną mylinčių mokinių, norėdamas aptarti Dada nuopelnus ir jų galimą poveikį siurrealistams.
Mano nuostabai, atvykus į mano paskyrimą į Rambuteau stotį, apie 15 nervingo išvaizdos vaikinų kantriai laukė, kad galėtų susipažinti su paroda, kurią jau fanatiškai prarijau maždaug tris kartus. Po to, kai prisistačiau ir paklausiau, ar kam nors iškilo klausimų, supratau, kad viskas, ką tik sakiau, buvo prarasta dėl mano studentų, kurie į mane žiūrėjo gana tuščiai.
„Aš manau, kad jūs turite kalbėti lėčiau“, - pasakojo man aukštas, žavus blondinės studentas, turintis labai ryškų akcentą. „Jie nieko nesuprato. Daugelis jų net nekalba nė žodžio angliškai “.
Aš, žinoma, buvau paženklinęs savo „Dada“klasę „Pažengusiems“.
Per kelias ateinančias savaites vis dažniau per pamokas vis dažniau vartodavau prancūzų kalbą. Kai kurie mano užsiėmimai netgi apėmė alkoholinių gėrimų vartojimą. Aš sužinojau, kad šis socialinis lubrikantas iš tikrųjų gali visiškai pakeisti kai kuriuos skausmingai nepatogius studentus, kuriems tereikėjo šiek tiek atsipalaiduoti.
Laimei, Pranciškus, nuo pat pirmosios dienos šviesiaplaukis studentas, ir geriausias jo draugas Romainas, abu puikiai mokantys anglų kalbą, tapo mano atsidavusiais mokiniais, niekada nepraleisdami klasės ir beveik niekada neprašydami kalbėti prancūziškai.
Jie pradėjo mane pildyti apie „Omnitech“veiklą ir pavojus, kuriuos gali sukelti Edas. Nepaisant retų mano susidūrimų su Edu, pradėjau jausti, kad jis tikrai manęs nerūpi. Kadangi buvau geras mokytojas, kuris gerai išgyveno savo mokinius, vis dėlto jaučiau, kad neturiu ko bijoti.
Vieną dieną aš pats mačiau Edo sprogimo pojūtį, kai jis viešai mušė vieną iš anglų kalbos mokytojų, kuris jo neturėjo. Ji nedelsdama liepė jam atsipūsti ir pasakė, kad pasitraukia. Tačiau atrodė, kad kuo nepagarbiau ji buvo jo atžvilgiu, tuo lengvesnis jis tapo. Jis paprašė jos neišeiti ir papasakojo, kokia ji yra vertinga jam, žodžių, kuriuos žinojau, kad niekada negirdėsiu iš Edo. Aš tyliai nusprendžiau, kad kuo greičiau paliksiu „Omnitech“.
Tas laikas ateis greičiau, nei aš maniau, nes pavasario pradžioje aš sutikau ne tik Paryžių, bet ir norą prancūzų kalba aptarti Dada pasekmes. Susitikome muziejuje, ir jis iš pradžių manė, kad aš italas.
Pirmieji metai buvo išskirtiniai tuo, kad leido man iš tikrųjų gyventi šiuo momentu. Nors po dvejų metų baigiau išvykti iš Paryžiaus, pirmieji metai man buvo turbūt patys įdomiausi; buvo tas tam tikras betarpiškumas, kurį galite patirti tik tada, kai žinote, ką jaučiate, nepraeis.
