Kelionė
Būdamas pirmas mano šeimoje, lankęsis „Ivy League“mokyklą, aš girdavau savo universitetą už bet kokią galimybę. Nutraukiau bet kokius atsitiktinius komentarus apie tai, kaip „Ivy League“mokyklos nebuvo „vertos“, ir atkreipiau mažai dėmesio į bet kokią „Ivy League“elito kritiką. Aš visą savo paauglystės gyvenimą dirbau tą laipsnį, kurį uždirbau, ir tuo didžiavausi. Aš mažai domėjausi per daug analizuodama, ką tas laipsnis iš tikrųjų reiškė.
Tačiau praėjus dvejiems metams po studijų, kai pasiėmiau ne vienus metus atostogų, pradėjau galvoti kitaip. Kelionės man suteikė visiškai kitokį išsilavinimą nei mano universitetas, ir tas, kurį galiausiai jaučiau, buvo ne mažiau vertingas. Nors vis dar branginu savo studijų metus ir vis dar didžiuojuosi, kad galiu save vadinti pirmosios kartos „Ivy League“absolventu, dabar suprantu daugybę dalykų, kuriuos kelionė išmokė, kad mano „elito“išsilavinimas niekada negalėjo. Štai keletas:
1. Kaip bendrauti su įvairia grupe žmonių
„Ivy League“mokyklos beveik natūraliai sukuria burbulus. Kaip ir daugelis „Ivy League“absolventų, mano pirmasis darbas aktyviai verbavosi kitose aukščiausio lygio mokyklose ir tokiu būdu mane įtraukė į žmonių, turinčių panašų išsilavinimą kaip mano, tinklą.
Kai man buvo 24 metai, vakarėlyje patyriau nemalonų momentą, kai apžiūrėjau kambarį ir supratau, kad bute nėra nė vieno žmogaus, kuris nelankytų aukščiausio rango mokyklos. Didžioji dalis žmonių vakarėlyje taip pat dirbo trijose pagrindinėse srityse: įstatymų, technikos ir „konsultavimo“srityse. Tai nebuvo mano ketinimas. Aš nenorėjau, kad mano socialiniai ir profesiniai sluoksniai būtų tokie vienodi, kokie jie tapo.
Mano pirmoji naktis nakvynės namų bare keliaujant buvo gaivinanti priešingai. Pirmą kartą per metus praleidau laiką su bet kokio išsilavinimo ir profesinio išsilavinimo žmonėmis: mokytojais, barmenais, statybininkais, rašytojais, technikos programuotojais, ugniagesiais gelbėtojais, žurnalistais ir palydovais, visi gėrėme ir bendravome tame pačiame kambaryje. Buvo daug natūraliau apsupti save žmonėmis, kurie pasaulį matė per tuos skirtingus potyrius, o ne tik su „Ivy League“objektyvu.
2. Kaip įvertinti kitas „darbo“rūšis?
Mano universitete studentai dažniausiai praleido vasaras stažuodamiesi. Šito viršūnė? Tai mane anksti atskleidė profesiniame gyvenime ir suteikė didelę profesinę patirtį. Neigiama tai? Man privertė manyti, kad ši labai specifinė darbo aplinka buvo mano vienintelis pasirinkimas.
Susitikimas su skirtingų profesijų žmonėmis keliaujant ne tik suteikė mano gyvenime reikalingą įvairovę, bet ir pateikė variantų, kurių niekada nesvarsčiau. Niekada negalvojau apie naktinę pamainą ir kūrybą. Aš niekada negalvojau apie šešis mėnesius praleisti slidinėjimo mieste ir praleisti ne sezono metu kuprines Pietų Amerikoje. Niekada negalvojau apie tai, kad gyvenu tinkle, norėdamas sumažinti savo sąskaitas. Aš niekada net negalvojau apie laisvai samdomą darbą ar darbą nuotoliniu būdu - tuos du kelius, kuriuos baigiau eiti grįžęs iš kelionės.
Turėdamas išsilavinimą „Ivy League“, maniau, kad mano gyvenimas ir darbas turi būti panašus į mano stažuotes: gyventi dideliame miesto bute ir mokėti didelę miesto nuomą, dirbti nuo devynių iki penkerių, turėti dvi savaites atostogų, mėgautis sveikatos apsauga ir 401K. Beveik nebuvo skatinama dirbti ir gyventi netipiškoje aplinkoje idėja. Tik susitikęs su žmonėmis, kurie patys tai padarė, supratau, kad turiu daug daugiau galimybių, nei aš anksčiau tikėjau.
3. Kaip išmokti praktinių įgūdžių
Aš baigiau kolegiją, turėdamas keletą teorinių ir analitinių įgūdžių, bet neturėdamas praktinių. Prieš pasiimdama metus kelionei, niekada neplanavau nieko, ko vėliau valgiau, ir niekada nestačiau nieko, ką vėliau užmigdavau. Niekada nepraleisdavau dienos gyvendama visiškai tai, ką padariau savo rankomis.
Po universiteto baigimo taip pat buvo kažkas nelinksma, kai supratau, kad sunkiai dirbau, kad lavinčiau save idėjomis, kuriomis retai galėčiau bendrauti su dauguma žmonių ar net su savo šeimos nariais. Tuo tarpu aš nežinojau kai kurių būtiniausių žinių, reikalingų kasdieniam gyvenimui: kaip išgydyti išsipūtusią kulkšnį, kaip sutvarkyti perkaitintą automobilį, kaip gaminti maistą, kaip užkurti ugnį.
Keliaujant buvo produktyvu pradėti mokytis šių konkrečių įgūdžių. Praleidęs metus dirbdamas tik dėl savo gyvenimo aprašymo, dabar išmokau dirbti su dalykais, kurie galėtų būti svarbūs kiekvienai dienai.
4. Kaip skirti laiko tyrinėti
Būdamas „Ivy League“absolventas, aš pažinojau daug žmonių, kurie pasinaudojo aistringomis ir maloniomis galimybėmis mainais į tai, kas labiau paveikė jų karjerą. Taigi, nors ir mėgdavau keliauti bei rašyti, niekada neskirdavau daug laiko tam. Aš tai laikiau šalutiniu projektu, kuris jautėsi priimtinas tik pasiekus ką nors kita.
Vasarą Brownas praleido atlikdamas stažuotes srityje, kurioje, maniau, sieksiu karjeros. Niekada nebūdavau praleidęs vasaros ką nors darydamas vien dėl to, kad tai buvo aistra ar malonumas, kai tai neturėjo konkretaus, praktinio poveikio mano profesinei sėkmei. Bet kelionės privertė mane suvokti didžiulį džiaugsmą ką nors daryti vien todėl, kad jauti. Aš išvykau meditacijos rekolekcijoje Nepale, nes man buvo įdomu budizmas. Aš išmokiau slidinėti, nes norėjau išmokti slidinėti. Aš žygiavau, nes man patiko žygiuoti. Aš rašiau, nes man patiko rašyti. Skirdama laiko tyrinėti ir daryti dalykus, turinčius mažai įtakos praktiniam darbui, supratau, ko iš tikrųjų noriu. Ir tai galiausiai privertė mane labiau susikoncentruoti į profesionalumą.
5. Kaip kovoti su netikrumu
Keliaudami namo draugai visada norėjo žinoti du dalykus: „Kur eini toliau?“Ir „Kada tu grįši?“. Jiems reikėjo žaidimų planų ir skaičių. Jiems reikėjo riboto laiko ir jiems reikėjo ribos. Jie tik apibūdino mano patirtį fone, ką tai paskatins ar ką ji galėtų suteikti vėliau.
Bet po kelionių aš geriau įvertinau patirtį, kokia ji pati, nepaisant to, kas gali nutikti toliau. Daug daugiau dėmesio skyriau savo ilgalaikei vizijai, daug mažiau - trumpalaikėms detalėms. Aš pradėjau žiūrėti į netikrumo fazes kaip fazes, kuriose gali atsirasti naujų galimybių ir netikėtumų, o ne tuos laikus, kurie sukelia tik nerimą. Aš supratau, kad dažnai nestruktūruotos, neapibrėžtos, išsibarsčiusios mano gyvenimo akimirkos nebuvo nesėkmės požymiai. Tai buvo būtent tie inkubaciniai periodai, kurių man prireikė, kad galų gale pasiekčiau norimus tikslus.
Per tą laiką ir nuo to laiko aš prisirišau prie šios John O'Donohue citatos: „Tikroji valdžia neturi nieko bendra su jėga, kontrole, statusu ar pinigais. Tikroji galia yra nuolatinė drąsa būti ramiam su neišspręstais ir nebaigtais. Kad būtų galima atpažinti išsklaidytą jūsų norų grafitą, amžinojo parašą. “
Po kelionės supratau, kad būtent tokios galios aš noriu, tokios galios, kokios niekada nebūčiau galėjęs išmokti mokykloje.
