Kelionė
APŠM mokytojas Lukas Gohlas apibūdina tipinę dieną Santjage.
7:59: VIENĄ DAUGIAU MINUTĖS, kol žadintuvas mano mobiliajame telefone pradings iki 16 bitų toninio įniršio.
Jis pradeda virpėti, siuntdamas mane pašėlusiai griebtis išjungimo mygtuko. Iškeliu iš lovos, stengdamasis ne pažadinti kambario draugo Jono, kuris snaudžia už trijų pėdų. Dalytis bendrabučio kambariu, kurio dydis yra šluotos spinta, yra sudėtingas reikalas. Kai mes miegame, grindys yra pakrautos bagažu ir nešvariais skalbiniais. Dienos metu mes viską supilame ant savo lovų.
Aš kovoju iki kojų, nes išliekantis alkoholio poveikis stulbina mano žingsnį ir rūko mano smegenys. Kaip sako čiliečiai, „tengo hachazo“. Aš turiu kirvį galvoje. Tūkstantis skausmas yra visa tai, kas liko nuo sunkios nakties Barrio Bellavista mieste, kur poetai, barmenai, smulkūs banditai ir turistai susiburia, kad būtų viena besisukanti kaimynystė. Prisiekiu sau, kad buvau taip vėlai, bet tai yra gyvenimas Santjage.
Tokiame dideliame mieste veiksmą lengva nulaikyti.
Kai praėjusį rugsėjį sulaukiau skambučio, kuriame informavau, kad buvau pasamdyta mokytoja pagal Čilės programą „English Doors“, aš drebėjau iš džiaugsmo. Mano dienos prabėgo su fantazijomis, kad esu visų mėgstamas profesorius, tas, kuris pakeitė jo studentų gyvenimą. Norėjau parodyti sau, kad galiu atsisakyti amerikiečių vartotojiško skaistyklos ir tapti pasaulinio renesanso žmogumi. Man reikėjo tikro iššūkio.
Čilės akys šaudo suglumusiomis žvilgsniais, kuriuos suglumino duslus gringo šypsena. Ar jis vartoja narkotikus? Kodėl jis toks laimingas?
Dabar, penkis tūkstančius mylių nuo namų, darau tai, ką anksčiau laikiau nepasiekiama fantazija. Tai mano pirmas kartas, kai moku, taip pat pirmą kartą gyvenu užsienyje. Mokslo metai prasideda šią savaitę ir aš jau keliuosi anksti, kad įsitikinčiau, jog ruošiuosi pamokoms laiku. Grįžimas į valstybes kaip sugedusi nesėkmė yra likimas, kurio atsisakau sutikti.
Išvalęs dantis ir apsirengęs, einu žemyn į liūdnai pagarsėjusius „pusryčius“. Nors tai nemokama, tik tiek daug kartų galiu sujaudinti valgydama kukurūzų dribsnius su pieno milteliais ir užmerkdama kitą sausą ritinėlį su tariamai geline medžiaga. būti želė. Sveiki atvykę į prabangų kelionių gyvenimą!
Baigusi užsimetu savo kuprinę, atiduodu „chau!“Registratūros darbuotojui ir atveriu portalą į savo keistą naują pasaulį. Dienos šviesos pliūpsnis užtemdo mano akis. Giliai įkvėpiu, kad įsitraukčiau į konditerijos parduotuvės, esančio šalia, cukruotą orą. Blaiviai atrodantys verslo žmonės žygiuoja aukštyn ir žemyn šaligatviu; kai kurie sustoja nusipirkti popieriaus, o kiti bėga pagauti autobuso. Tiesiog, kai jie pasiekia duris, ji traukiasi.
Vaikštant palei Avenida Vicuña MacKenna, saulės gintaro spindesys glosto mano veidą ir užpildo mane gležna. Čilės akys šaudo suglumusiomis žvilgsniais, kuriuos suglumino duslus gringo šypsena. Ar jis vartoja narkotikus? Kodėl jis toks laimingas?
„Plaza Italia“dirba pilnu tempu. Susikirtimas suskamba su gyvenimu. Per miesto centrą ropoja greitas automobilių, autobusų ir motorolerių paradas. Benamiai šunys tingi pėsčiųjų chaoso viduryje. Seni čigonai vilioja žmones pokyčiams. Ir štai aš, tik vienas instrumentas, atliekantis savo vaidmenį gražiai kakofoniniame gyvenimo orkestre.
Aš pasineriu į miesto apatinį trikotažą, glamonėdamas Santjago metro laiptinę.
Santjago metro, nuotrauka: Andrés Aguiluz Rios
Tokiomis šiltomis vasaros dienomis oras yra sunkus ir užplūsta karščio ir prakaito, sklindančio iš piko valandos minios kūnų. Traukinys atvažiuoja verždamasis tik tada, kai perbraukiu tranzito kortelę per skaitytuvą. Skubau prie platformos. Žmonių spiečius šurmuliuoja, kad patektų. Garsinis signalas rodo, kad durys užsidaro. Bėgu už tai ir siauromis jėgomis einu į lėktuvą, metro automobilio žandikauliai slysta man už nugaros. Traukinys važiuoja į priekį, ir mes visi kampu atgal, kiekvienas paskui mus gailestančiųjų malonumui - sardinės skardinėje.
Vien mintis apie mano tvarkaraštį mane nuteikia. Šiandien aš turiu keturias klases iš eilės be pertraukos: šešių valandų kalbėjimo maratonas. Eidamas į savo klasę, girdžiu silpną triukšmą, sklindantį iš paauglių balsų. Nors aš puikiai suprantu ispanų kalbą, jie taip pat gali kalbėti kantonų kalba. Jų stori akcentai ir slengas mane visiškai nubloškia. Studentai nutilo ir mes pradedame.
Pirmiausia apžvelgiame abėcėlę ir skaičius. Gerai. Tada pereinu prie veiksmažodžio „būti“, darant prielaidą, kad lygiagretės nubraižymas panašiu veiksmažodžiu „ser“ispanų kalba tai palengvins. Įgijęs pasitikėjimo, pasineriu į dar sudėtingesnę gramatinę teritoriją - tardymo klausimus ir staiga atsiduriu apkaltinamojo laivo kapitonu. Tuščios žvilgsniai, atviros burnos ir mažos rudos galvos, ilsisi ant skubių knygų ir aplankų pagalvių, yra visa tai, kas grąžina mano klausimus.
Aš juos pamečiau! Ką aš galvojau?
Panikau. Taip karšta, kad pradedu prakaituoti ant esamo prakaito sluoksnio. Pripažindamas savo pralaimėjimą, darau tai, ką norėtų geras generolas: atsitraukiu nuo namų bazės saugumo. Likusią pamokos dalį praleidžiu laižydamas žaizdas, o dirbame savaitės dienomis ir metų mėnesiais. Stebiuosi savo meistrišku nesugebėjimu mokyti.
Mano užsiėmimai vyksta geriau, kai diena tęsiasi, bet jau per vėlu. Aš praradau pasitikėjimą savimi. Negaliu atsistebėti, ar man trūksta pedagogikos, reikalingos mokymui. Visi aplinkui matau svajonių vizijas. Tai, kas kadaise buvo apčiuopiama, dabar yra tirštų juodų dūmų pliūpsnis.
Nuotrauka: Aleksas Proimosas
Iki to laiko, kai atleisiu paskutinę dienos klasę, aš buvau visiškai sutriuškintas. Aš atsidusu, kai rūšiuoju savo kelionei namo kuprinę dokumentus, žymeklius ir aplankus, svarstau, kaip surasiu jėgų rytoj viską pakartoti.
Aš atsikeliu ir pasisuku išeiti. Šypsantis veidas mane varo. „O, labas, Cristiánai.“Aš nedrąsiai sveikinu jį.
"Labas Mokytojau. Ačiū už pamoką. Tai buvo gerai!"
Tu taip manai? Džiaugiuosi, kad jums patiko. “Jis ištiesia ranką, kad pakratytų mano. „Chau, profe.“
„De nada.“Mano širdis pakilo.
Vaikščiodamas po universiteto miestelį, jo mintys linguoja. „Chau Profe“. Taip, aš esu profesorius. Juk tai tik mano pirmosios savaitės mokymai. Laukiu autobuso, stebėdamas mirgančius Santjago panoramos žiburius, tekančius per slėnį, spalvų pliūpsnius impresionistiniame paveiksle. Dyzelinas suskamba iki sustojimo ir aš lipu į laivą.
Kai grįžtu į nakvynės namus, jau vėlu. Mano kojos ir nugaros virpėjimas ir viskas, apie ką galiu galvoti, yra saldus gero miego leidimas. Įeidamas sustojau laiptų papėdėje ir stebiu kiekvieną kambarį, kuriame šurmuliuoja mano programos draugų akys. Žmonės ilsisi gyvenamajame kambaryje, žiūri filmą. Kiti gamina maistą, kai kurie vakarieniauja vidiniame kieme, juokiasi ir linksminasi. Ši scena yra per daug sveika nekreipti dėmesio ir aš pasiryžau įsitraukti į mano naujos įvaikintos šeimos linksmybes.
Radau Joną virtuvėje, gaminant nedidelį racioną makaronų. Jis pasveikina mane su šilta šypsena ir klausia, ar aš alkanas. „Aš nevalgysiu viso to, ir jūs visiškai turite išbandyti šį mano nusipirktą vyną“.
„Tikras žmogus, aš to norėčiau!“Aš jam padedu išgerti mūsų vakarienės ir mes susispaudžiame vietoje tarp minios kiemo.
Pasinerdama į plastikinę kėdę palengva atsidusu. Atlaisvinu kaklaraištį, nuspaudžiu apykaklę ir pakišiu kojas. Po ilgos darbo dienos makaronai paragavo manos iš Dievo. Vynas dar geresnis, sodresnis ir ąžuolinis. Klausydamasis, kaip kiti pasakoja apie savo mokomąsias siaubo istorijas, suprantu, kad nesu vienas. Būti geru pedagogu yra siekis, kuris ateina laiku. Tai reiškia tiek daug daugiau nei vieną blogą klasę iš vienos dienos.
Šį rytą išvažiavau į darbą pozityviai euforiškai ir iki popietės norėjau įlįsti į medienos smulkintuvą. Vis dėlto dabar keistai viskas gerai. Dienos pabaigoje ateina pasitenkinimo jausmas ir pasididžiavimas savimi. Kaip fabriko darbuotojas, išmušinėjantis, aš žinau, kad užsidirbau. Šiandien buvau davėja. Šiandien aš pasikeičiau.
