KELIONĖS, mes dažnai siekiame „turtingesnės“patirties. Daugelis iš mūsų nori palikti namus ir tuo pačiu metu priklausyti aplankytoms vietoms. Prieš 2016 m. Žiemą du kartus buvau nuvažiavęs į Centrinę Ameriką. Aš pirmiausia kalbėjau angliškai ir visą laiką praleidau su kolegomis gringais, neturėdamas nei kalbų žinių, nei drąsos išeiti iš „The Lonely Planet“bendrabučio mąstysenos. Bet pamačiusi tą pačią turistų grupę, girtą trijose skirtingose vietose, aš žinojau, kad aš nesu tiksliai naujas kelias.
Dėl to beveik penkerius metus nekeliavau. Vietoj to, aš nuėjau į mokyklą, susijusią su savo namais Kanadoje ir įkūriau fotografijos ir rašymo karjerą. Tada kelionių noras pateko į mano sistemą ir atsisakė išvykti. Galvojau apie Rytų Europą - per brangu. Galvojau aplankyti draugą Anglijoje - per lietinga. Galvojau apie dar vieną Kanados žiemą pasivažinėti - neslidinėju. Tada išgirdau apie kooperatyvą Gvatemaloje, pavadintą „Nuevo Horizonte“- bendruomenę, kurią po 36 metų trukusio pilietinio karo įkūrė buvę partizanai. Ir aš turėčiau galimybę būti pirmuoju mokiniu netrukus atidaromoje „Corazon de Maria“ispanų mokykloje. Aš užsisakiau savo bilietą.
„Nuevo Horizonte“egzistuoja kaip santykinio ramybės sala šalyje, kurią ir toliau slegia smurtas ir neteisybė. Nuevo Horizonte, įsikūręs netoli Floreso, Peteno mieste, šiauriausioje Gvatemalos provincijoje, yra aštuonių valandų autobusas nuo Gvatemalos miesto ir tik 90 minučių nuo majų Tikalio griuvėsių. Tempas lėtas, žmonės darbštūs ir malonūs. Akmenimis grįsti purvo keliai yra vienodai saugūs ankstyvą rytą, kai vaikai eina į mokyklą, dienos viduryje, kai tingūs šunys kepa saulėje, arba vidurnaktį, kai čiurliai čirškia, o ugniagesiai šoka tamsoje. Yra freskų, vaizduojančių revoliucijų ir antiimperializmo herojus (Che, Castro, Lenin, Arbenz, Marx ir Marte), taip pat asmeninių partizanų istoriją visuose viešuose pastatuose.
Čia vyrauja pastovus gyvenimo ritmas. Nė vienas iš maždaug 500 gyventojų nėra turtingas. Gyvenimas nėra tobulas. Vištos patruliuoja kai kuriose virtuvėse. Tačiau, palyginti su daugybės gyventojų išgyventa kova, dabartinė rutina ir stabilumas yra sveikintini ir gražūs.
1954 m. Dėl broliškos meilės tarp Jungtinių vaisių kompanijos ir CŽV Gvatemaloje buvo surengtas perversmas prezidento Josepho Arbenzo nušalinimui, kuris tęsė savo pirmtako Juano José Arévalo darbą žemės ūkio ir socialinėse reformose. Didžioji jų darbo dalis buvo bandymas išlaisvinti pasmaugtą „United Fruit“šalį, kuri kėlė grėsmę bendrovės pelningam žmonių, infrastruktūros ir vyriausybės pavergimui. Po šmaikščios kampanijos, nukreiptos prieš „užburtą diktatorių“Arbenzą, ir agresyvaus lobizmo Vašingtone, demokratija pasibaigė, o smurtas buvo.
1960 m. Oficialiai prasidėjo pilietinis karas. 1996 m. Buvo pasirašytos taikos sutartys tarp vyriausybės ir pavargusių partizanų grupių, kurios beveik 20 metų praleido po džiungles ir miegojo hamakuose. Jie neleido jiems sustoti. Buvo rasta meilė, bėgant gimė kūdikiai, vaikai buvo mokomi skaityti ir rašyti ant popieriaus lapų. Kalnai suteikė prieglobstį ir išlaikymą tiems, kurie kovojo aukštyn kovoje už laisvę.
Kai karas baigėsi, daugelis partizanų buvo praradę viską, kas buvo materialu, ir todėl buvo sukurtas „Nuevo Horizonte“. Tai buvo kolektyvas, kuriame dalyvavo 90 grupių iš vienos grupės, sukilėlių ginkluotosios pajėgos (FAR). Banko paskolų dėka buvo įsigytas 900 ha apvaisintas galvijų fermas, o naujakuriai pradėjo naują gyvenimą. Grupė statė betoninius namus, sodino medžius ir pradėjo auginti ūkinius augalus. Susidūręs kovoje ir žvelgdamas į ateitį, kooperatyvas pažengė į priekį: žemės ūkis tapo komerciniu, buvo pastatytos mokyklos, mariose buvo įkurtas tilapijos žuvų ūkis, įkurtas miško parkas, pradėta prekybinė pušų plantacija, medžiai ir vaikai daigai augo.
Aš perėjau greitkelį, kuris eina tarp Gvatemalos miesto ir Floreso 443 kilometre ir kurį pasitiko jaunas vyras vardu Alvaro. Jis turėjo būti vienas iš mano mokytojų ar maestro, ir, kaip ir daugelis kitų žmonių, jis man atrodė subrendęs po metų. Ispanų mokyklą įsivaizdavo ir sudarė aštuonių žmonių grupė, visi, išskyrus du, yra nuo 16 iki 21 metų. Kartu su labiau patyrusiais pedagogais jie sukūrė išsamią mokymo programą, kurią galima formuoti kiekvienam priklausomai nuo apie jų gaunamas žinias. Mokydamasis mokykloje mane jungė du mokiniai, iš kurių vienas labai mažai mokėjo ispanų kalbą, o kitas - gana gerai suprantantis kalbą. Aš buvau kažkur per vidurį, ir vis dėlto visi jautėme, kaip judėjome tinkamu tempu.
Ispanijos mokyklų mokymo veržlės ir varžtai yra beveik vienodi. Kadangi kalba yra gramatiškai sunki, nėra būdų, kaip mokytis įvardžių, turimų būdvardžių, netiesioginių objektų ir liūdnai pagarsėjusių veiksmažodžių linksnių. Yra daugiau nei keturiasdešimt skirtingų veiksmažodžių formų, atsižvelgiant į tai, kas ką pasakė, kada pasakė ir kuria kryptimi vėjas pūtė tą akimirką. Šis pagrindinės kalbos mokymas klasėje yra esminis dalykas, o to tikrai reikia geram mokytojui, žinančiam jų turinį, ir norui atkakliai išgyventi dėl tam tikro nusivylimo. Nors „Corazon de Maria“mokytojai yra sumanūs, kantrūs ir aistringi, tai, kas tikrai skiria mokyklą nuo kitų, yra viskas, kas vyksta už klasės ribų.
Užklasinę veiklą organizuoja maestrai, atsižvelgiant į pomėgius, skirtingus studentus. Vieną popietę kažkam atsitiktinai užsiminiau, kad kažkada mėgau jodinėjimą jodinėjimu ir per kelias dienas atsidūriau ant patikimos vėžės į tolimą marias. Dalyvavau stovykloje džiunglėse, filmų ir šokių vakaruose, futbolo ir tinklinio žaidimuose bei ekskursijose į žuvų fermą, pušyną, mandarinų apelsinų plantacijas ir muziejų. Jie ir mokykla buvo vedami ispanų kalba, todėl patirtis buvo panardinimas į plautuvę ar plaukimą su daugybe draugiškos flotavimo pagalbos.
Pusryčiai ir vakarienės, patiekiami kooperatyvo šeimų namuose, gilina studentą. Tai suteikia galimybę pritaikyti teorines žinias praktikoje ir suteikia kitokį požiūrį į bendruomenės žmonių gyvenimą. Maistas dažniausiai yra tradicinis, tortilijos patiekiamos prie kiekvieno patiekalo. Šeimininkai ir šeimininkės neišeina „nugirsti“to, ką aš labai įvertinau. Aš ne keliauju valgyti patogaus namų maisto, bet verčiau stengiuosi gyventi pagal ritmą su vietos gyventojais - nuostata, kuri yra labai vertinama „Nuevo Horizonte“. Kooperatyvas mano, kad geriausias būdas suprasti vienas kitą yra patirti autentišką kito žmogaus egzistavimą.
Turbūt didžiausia priežastis, dėl kurios „Nuevo Horizonte“mane neišvengiamai atitraukia, yra žmonės. Jie neša gyvenimo džiaugsmą, kuris spindi sunkumais tiek praeityje, tiek dabartyje. Suaugusieji su savimi nešiojasi istorijas, kurios gali sudraskyti tavo širdį, tačiau jų dvasios vis dar nepažeistos ir skleidžia meilę. Atrodo, kad PTSD požymių iš jų patiriamų siaubų nėra, galbūt todėl, kad jie buvo praryti iš bendruomenės ryšių ir kurti savo vaikų ateitį.
Dėl jų kūdikio bumo po karo pusė „Nuevo Horizonte“gyventojų yra jaunesni nei 18 metų. Mokyklos yra pilnos, kaip ir futbolo aikštės. Šie jauni žmonės gyvena taip, kaip jų tėvai niekada nepatyrė. Jiems suteikiama laisvė pasirinkti savo kelią, žaisti, įsitraukti ir iš meilės, maištauti, susijungti. Jie mokomi savo istorijos ir tuo didžiuojasi. Jie supranta ir vertina aukas, kurios buvo padarytos. Dėl tokio jų šaknis apimančio skaidrumo jiems suteikiama galimybė nutraukti istorijos ciklą. Gvatemala negali sau leisti prarasti kitos kartos dėl svetimų interesų godumo.
Norėjau išmokti ispanų kalbą, nes be bendros kalbos man sunku pasidalyti gilesne komunija. Po trijų savaičių pamokų aš vis tiek nesugebu įsitraukti į tikslesnius ekonomikos ar istorijos taškus. Mano pokalbiai vis dar apeina bendrą žodyno ciklą, tačiau ši sritis išsiplėtė, kaip ir mano galimybė atrasti patirtį, kuri nėra reklamuojama vadovuose ar internetiniuose forumuose. Gvatemalos moteris naktiniame autobuse pasiūlė nuvežti mane į maisto ekskursiją į Gvatemalos miestą - vietą, kurios visi turistai sako vengiantys, nes tai pavojinga. Kolumbietis vyras lėktuve rekomendavo šeimai Gvatemalos kalnuose apsistoti. „Jie nuostabūs žmonės“, - sakė jis ir buvo teisus. Raukšlėta močiutė pasidalijo savo žiniomis, kur galima rasti gitaros stygų tirštame „Santa Elenos“turgavietėje. Jos nurodymai buvo nepriekaištingi. Radau tai, ko man reikėjo - lygiai taip pat, kaip radau tai, ko man reikėjo „Nuevo Horizonte“žmonėse.
Jei norite sužinoti daugiau apie „Corazon de Maria“ispanų mokyklą ir „Nuevo Horizonte“, apsilankykite jų tinklalapyje. Jie pasveikins jus atviromis rankomis, daug juoko ir aukso širdies.
Redaktoriaus pastaba: Visos nuotraukos yra autoriaus.
