Niekada nepamiršiu jo, 6 metų berniuko, verkdamas autobuso gale, laikydamas krūvą išblukusių rožių. Neseniai persikėliau į Meksiką ir jis buvo vienas pirmųjų dirbančių vaikų, kurie patraukė mano dėmesį.
Jis privalo verkti, nes tėvai jį nubaus už tai, kad nepardavė kiekvienos gėlės, pagalvojau ieškodamas savo piniginės, kad galėčiau nusipirkti porą rožių, kad jį nudžiuginčiau. Staiga autobusas sustojo ir jis dingo naktį.
Per pastaruosius trejus metus Puebloje, kurioje gyvenau nuo šios pirmosios patirties, mačiau šimtus tokių vaikų, pardavinėjančių saldainius, vaisius ir plastikinius maišelius ar valantį stiklus gatvėse. Kai kurie vaikai yra basi ir tikrai liesi, dauguma jų yra nešvarūs ir vilki suplėšytus drabužius, tačiau visi jie skaudžiai žiauriai atrodo ir gurkšteli: „Tai tik dešimt pesų“.
Aš niekada nežinojau, kaip reaguoti ar ką galvoti apie šiuos vaikus. Aš kaltinau jų tėvus, kad jie išsiuntė juos į gatvę, o ne į mokyklą, ir nekentiau vyriausybės už tai, kad ji sukūrė ir palaikė situaciją, kuri atėmė iš jų laimingą vaikystę. Aš buvau pozityvus, kad jų ateitis buvo suremontuota būtent toje sankryžoje.
Kol nesutikau Samantha Greiff ir jos projekto „Yo'on Ixim“, ne pelno siekiančios asociacijos, siekiančios sukurti demokratinį vystymąsi ypač skurdo bendruomenėse.
Įsitikinusi dėl švietimo galios, Samantha Puebla gatvėse pradėjo mokyti vaikus skaityti ir rašyti.
„Grįžęs į Meksiką prieš dvejus metus buvau pasiryžęs padaryti tai, kas pagerins šių vaikų gyvenimą“, - prisimena Samantha, baigusi edukologijos sociologiją ir kuri visada domėjosi galimybėmis palikti vaikus, paliktus nuo švietimo sistema.
Įsitikinusi dėl švietimo galios, Samantha Puebla gatvėse pradėjo mokyti vaikus skaityti ir rašyti - tiesiai po saule ir dviejų milijonų žmonių miesto dulkėmis. Tada, paaukojusi draugus, šeimą ir pažįstamus, ji sugebėjo išsinuomoti namą, kuris galiausiai buvo paverstas mokykla, bendruomenės centru ir amatininkų dirbtuvėmis. Samantha netgi sugebėjo pasamdyti tris profesionalius mokytojus.
Kai aš įėjau į mokyklos fojė, pilną knygų ir žaislų, iš už durų mane droviai stebėjo akių pora. Dvejodamas ėmiausi fotoaparato. Nors Samantha man sakė, kad fotografuoti yra gerai, aš nebuvau tikras, kaip vaikai reaguos. Turistai visą laiką šokinėja aplink juos su savo šiuolaikinių technologijų prietaisais, tarsi tai būtų kažkoks stebuklas ir aš nenorėjau tuo rungtyniauti. Bet po pirmojo kadro mažiausiai penki vaikai kabėjo aplink mane, patraukė rankovę ir paprašė, kad pamatyčiau nuotrauką.
Šiuo metu tris kartus per savaitę mokykloje lankosi 28 vaikai, kurie mokosi matematikos, skaitymo, rašymo, biologijos, dailės ir kitų pagrindinių sąvokų, pavyzdžiui, kaip skaityti laikrodį ir pavadinti savaitės dienas. Jauniausiems, kurie lankosi darželyje, yra mažiau nei metai. Vyriausiajam studentui yra 38 metai.
Tik trys iš šių mokinių lankė mokyklą iki centro atidarymo.
Išlaikyti [jų koncentraciją] yra iššūkis “, - pripažįsta vienas iš pedagogų Francisco Ponce de Leon ir priduria, kad„ tačiau jų patirtis parduodant ir tvarkant pinigus labai padeda [jiems] matematikos pamokose “.
Visos projekte dalyvaujančios šeimos yra vietinės kilmės ir yra kilusios iš Mitiatijos savivaldybės Čiapaso valstijoje - skurdžiausio Meksikos subjekto.
„Jie kilę iš labai priešiškos aplinkos. Niekas ten neauga, išskyrus kai kuriuos kukurūzus. Nėra darbo, nėra mokyklų, nėra sveikatos priežiūros įstaigų. Susirgę jie turi skolintis pinigų, kad galėtų keliauti į artimiausią miestą ir susimokėti už privatų gydytoją “, - aiškina Samantha.
Skolos neturėdamos galimybės jų atsipirkti dirbdamos savo gimtojoje valstybėje, šios šeimos migruoja į Pueblas. Kadangi daugelis jų kalba tik „Tzotzil“, viena iš majų kalbų, ir niekada nėra buvę mokykloje, jų vienintelė galimybė užsidirbti yra parduoti burbulinę gumą, saldainius ir kitus smulkmeniškus daiktus.
Pagrindinis šių migrantų tikslas yra užsidirbti pinigų ir kuo greičiau grįžti į savo bendruomenes. Tačiau norint sutaupyti tokio darbo reikia daug metų. Samantha pažįsta moterį, kuri „5 metus grąžina savo 1200 USD skolą“. Be kredito, kurį ji turi sumokėti už maistą ir nuomą, vaikai vėl ir vėl suserga … “Sąskaitos ir išlaidos niekada nesibaigia.
Nepaisant to, yra žmonių, kuriems pavyksta atiduoti pakankamai pinigų, kad galėtų pastatyti mažytę parduotuvę namo Mitontic mieste arba nusipirkti bendrą taksi, kad galėtų važiuoti. Samantha pasakoja apie šeimą, kuriai po 6 metų darbo pagaliau pavyko uždėti stogą virš jų namo. „Jie tai galėjo padaryti tik padedami visų šeimos narių, įskaitant 6 vaikus. Be jų darbo jie negalėtų to padaryti. “
Samantha aiškina, kad tėvai nenoriai siunčia savo vaikus į gatves, tačiau norint išgyventi, reikia atlikti šią auką.
„Tėvams malonu matyti savo vaikus mokykloje“, - sako Samantha. Tai nėra tai, kad jie nenori jų mokytis, tiesiog neįmanoma investuoti į savo išsilavinimą, kai ant stalo nėra maisto, priduria ji. Taigi kai iškyla kokia nors avarinė situacija, vaikai vėl eina į gatves. Norėdami to išvengti, „Yo'on Ixim“pradeda bendradarbiauti su maisto banku, kuris kiekvienai šeimai per savaitę pateiks daugiau nei 10 kilogramų šviežių vaisių ir daržovių - su sąlyga, kad jų vaikai nepraleis užsiėmimų. Paaukotas maistas taip pat padės pašalinti netinkamą mitybą, nuo kurios kenčia daugelis šių vaikų.
Nors viskas prasidėjo kaip raštingumo projektas, Yo'on Ixim pamažu pavirto kur kas daugiau. Moterys įsitraukė į bendradarbiavimą, kuriame dalyvavo dizaino ir tekstilės inovacijų užsiėmimuose, kuriuos mokė savanoriai. Juose jie mokosi kurti tradicinius rankdarbius moderniai.
Norėjau paklausti šių moterų apie jų patirtį pamokose, tačiau jos buvo per drovios ir gėdijosi dėl savo sulūžusios ispanų kalbos. Galiausiai, tarp juoko ir „Tzotzil“žodžių lietaus, jų pasitenkinimas projektu tapo akivaizdus.
Samantha turi planų ir vyrams. „Idėja yra užmegzti ryšį su Pueblos įmonėmis, kurioms reikia neprofesionalių sargybinių ar priežiūros personalo, ir išmokyti tėvus tokiems darbams atlikti.“
Tačiau Samantha prognozuoja galimus šios idėjos prieštaravimus. „Vyrai, kurie niekada neturėjo oficialaus darbo ir dažnai nemoka ispanų kalbos, gali nesuprasti darbdavio reikalavimų. Kita vertus, darbdaviai gali pasinaudoti savo darbuotojų pažeidžiamumu ir atsisakyti mokėti. Kadangi kultūriniai skirtumai neabejotinai sukels abejonių ir problemų iš abiejų pusių, mes ir toliau išliksime aktyvūs tarpininkai. “
Ir nors vyrai dirba šiuos darbus, jie gaus daugiau mokymų, kad įgytų kitų techninių įgūdžių, pavyzdžiui, dailidės.
„Galų gale jie bus pakankamai pajėgūs patiems mokyti mažiausius vaikus, todėl nereikės mokėti mokytojams“.
Anot Samantha, pagrindinis projekto, pavadinto „Kukurūzų širdis“Tzotzilyje, tikslas yra padaryti jį tvarų. Kol moterys siuva ir siuvinėja, jos taip pat lanko raštingumo pamokas. „Galų gale jie bus pakankamai pajėgūs mokyti patiems mažiausiems vaikams, todėl nereikės mokėti mokytojams.“Ir kai viskas gerai, Samantha nori pradėti tą patį projektą Čiapasuose, todėl šeimos neturi turi palikti savo namus ir migruoti į didžiuosius miestus, kad turėtų geresnę ateitį.
Jei norėtumėte nusipirkti nuostabių tradicinių „Tzotzil“rankų darbo, paaukoti ar tiesiog daugiau paskaityti apie „Yo'on Ixim“, galite apsilankyti projekto svetainėje arba „Facebook“puslapyje.
Visos autoriaus nuotraukos.
