Kelionė
Prisijunkite prie augančios tūkstančių kelionių žurnalistų bendruomenės ir tobulinkite savo kelionių rašymo, fotografavimo ir filmavimo įgūdžius kursuose „MatadorU“.
Leisk man to išvengti pakartojant tai, ką jau sakiau kitur: Aš nežiūriu į rašymą vertybinių sprendimų kontekste. Kelionių žurnalistika nėra „geresnė“nei kelionių tinklaraščių rašymas: Man nėra rašymo, kas būtų geras ar blogas, geresnis ar blogesnis; viskas yra tik motyvacijos, patirties ir įtakos atspindys. Jūsų darbo kontekstas, taikymas ir auditorija atspindi jūsų, kaip rašytojo, žmogaus progresą. Tai, kas jus (ar jūsų auditoriją) varo dabar, gali jus nuobodinti vėliau, arba atvirkščiai.
Lyginant šias dvi formas siekiama padėti nustatyti jų ypatybes ir pateikti keletą įžvalgų tiems, kurie nori stumti savo rašymą naujomis kryptimis. Ankstyvojo rašytojo mokymo metu buvau mažo miestelio laikraščių žurnalistu, norėjau pabrėžti tam tikrus pagrindinės žurnalistikos aspektus, kurių jaunesni rašytojai, ypač tie, kurių rašymo pradžia yra kelionių tinklaraščiai, gali patyriau.
Prisiimkite reporterio vaidmenį
Aš baigiau anglų kalbą. Aš neėjau į žurnalistikos mokyklą. Niekas nemokė manęs apverstos piramidės ar „riešuto graužimo“, ir aš tam tikra prasme esu dėkinga. Žurnaliste tapau per kvailą laimę. Laimėjęs kūrybinio rašymo konkursą mūsų vietiniame popieriuje, man teko susitikti su redaktoriumi kaimyno namų vakarėlyje. Truputį pakalbėjusi, ji pasakė, kad ieško kažko, kas „apžvelgtų miesto susitikimus“. Aš pasakiau jai, kad duosiu šūvį, dėl kurio staiga buvau „reporteris“.
… kai tik pasakai žmonėms, kad esi žurnalistas, tai suteikia pasiteisinimą būti ten, rašyti apie tai, kur esi, su kuo esi.
Tuo metu, kai aktyviai siekiau tapti, tai nebuvo kažkas, aš norėjau rašyti ir norėjau užsidirbti už rašymą. Tačiau netyčia pamoka, kurią išmokau, ir galiausiai pati vertingiausia „pamoka“yra ta, kad kai tik žmonės mano, kad esi žurnalistas, tu turi automatinį pasiteisinimą būti ten, rašyti apie tai, kur esi, nesvarbu, su kuo tu. Tai suteikia jums dangtelį, pagrindimą užduoti klausimus ir užsirašyti, o tai sudaro 75% viso žaidimo.
Minutėlę pagalvokite apie archetipinį šiuolaikinio kelionių tinklaraštininko įvaizdį. Pavaizduokite ją, tarkime, kavinėje „Britanico“Buenos Airėse. Jai nesiseka rašyti kompiuteriu ar rašyti į užrašų knygelę, kalbėti su niekuo. Tiesą sakant, jos kūno kalba ir vienatvės rašymas rodo savotišką atsiskyrimą, atskirtį, tremtį. Nesivargink, čia darau sau svarbias pastabas.
Ką tuose užrašuose bus?
Dabar pakeiskite persona. Paimkite tą patį asmenį, o ne tinklaraštininkę, dabar suteikite jai „kelionių žurnalistės“vaidmenį. Tarkime, kad ji yra ispanų kalbos žinovė. Ji sukūrė ad hoc misiją, susijusią su „kelionių kultūra Buenos Airėse“, kad visur, kur bekeliautų, ji galėtų žmonėms greitai paaiškinti: „Aš esu žurnalistė, kurianti turizmo projektą Argentinoje. Ar galite man pasakyti, kai pradėjote čia dirbti? “Prieš atsisėsdama ji klausia to serverio, barmeno. Po trumpo interviu ji atsisėda, tada pradeda rašyti.
Dabar ką jos užrašai turės? Kaip pasikeitė jos profilis / sąveika?
Esmė ta, kad norint tapti žurnalistu nereikia jokio formalaus mokymo. Nors tai tikrai padeda, bet svarbiausia yra tai, kad jūs prisiimate vaidmenį. Viskas, ko jums reikia, yra atsarginis klausimas / misija, kurią galite pasakyti žmonėms (ir sau). Tai ypač naudinga - iš tikrųjų kritiška - tiems, kaip aš, kurie drovūs dėl socialinės sąveikos.
Niekada nepraleiskite progos įsitraukti į reiso režimą
Vaikščiodami Patagonijoje su kolega „Matador“redaktoriumi ir „MatadorU“dekanu Joshu Johnsonu, daug kalbėjome apie tai, kaip kelionių tinklaraščių rašymas gali išprovokuoti dažnai nepageidaujamą mintį: ar turėčiau daryti _ [veikla keliaudamas] tik tam, kad galėčiau apie tai rašyti tinklaraštį?
„Kelionės režimas“yra panašus tuo, kad gali paskatinti pasakojimų paieškas, tačiau užuot kreipęsis į duotą patirtį ar vietą, siekdamas jį įsikurti tinklaraštyje, pasieki save, ieškodamas kitų istorijų, kurios niekada nebus pasakyta kitaip.
Kitas skirtumas tarp „reiso režimo“yra tas, kad jis gali atsirasti bet kur ir bet kada. Jūs neprivalote keliauti. Galite būti apžiūrėję barą, nunešdami savo vaikus į muziejų ar sustosdami vietiniame „Habitat for Humanity“. Žurnalistams prisidengiant klausimais, jūs galite užduoti klausimus beveik visur.
Supraskite „5 Ws“arba „Journo 101“klausimus
Žurnalistikos pradžia yra klausimai. Jūs turite sąsają. Žurnalistikoje yra oficiali struktūra, vadinama „Penkiais Ws“. Prielaida yra ta, kad bet kada, kai pasakoji istoriją, turėtum turėti tokią faktinę sistemą:
- Kas?
- Ką?
- Kur?
- Kada?
- Kodėl?
Nors šie klausimai yra susitelkę ties tradicinėmis naujienomis, visa struktūra yra svarbi. Pirma, į nė vieną iš klausimų negalima atsakyti „taip“arba „ne“. Visi jie paaiškina faktus (tikiuosi). Yra menas užduoti klausimus, kurie įtraukia interviu dalyvius į pasakojimo ar anekdotinius atsakymo būdus. Puikus to triukas yra klausimas „kada?“Kada jūs persikėlėte į Buenos Airės? Kada pirmą kartą pradėjote dirbti kavinėje „Britanico“? „Kada“natūraliai veda prie subjekto, pateikdamas chronologiją, dažnai sekančią jo motyvais, kurie gali parodyti tam tikras potekstes ar užuominas apie didesnes istorijas. Pavyzdžiui, serveris iš „Britanico“gali sakyti, kad jo šeima persikėlė į Buenos Airės devintojo dešimtmečio viduryje pasibaigus diktatūrai.
Antrasis pasirodymas - tai, kaip atsakymai į šiuos klausimus pateikia įvykius, žmones ir vietas faktiniame kontekste.
Venkite dekontekstualizacijos
Žvelgiant iš aukščiau pateikto punkto, žurnalistika yra susijusi su kontekstu. Paimkite, pavyzdžiui, šio įrašo įžanginę pastraipą populiariame kelionių tinklaraštyje:
Rachel iš siaubo žvilgsnio viską pasakė. Taksi vairuotojas vos nepastebėjo merginos, kai ji stovėjo už mūsų lango, prispaudusi galvą prie stiklo, lėtai prikišdama ranką prie burnos valgymo gestu. Ji negalėjo būti daugiau nei 8. Jos suplėšyti drabužiai ir niūrus veidas leido manyti, kad ji turėtų būti patyrusi daugiau nei 8 metų.
Ji toliau klajojo ir išvažiavo iš keturračių, BMW, „Mercedes“ir bet ko kito, kai Indonezijoje važinėja privilegijuotos klasės. Niekas jai pinigų nedavė, kiek galėjau pamatyti. Pažvelgiau aplink ir pastebėjau, kad ji nėra vienintelė ten. 7 ar 8 kiti ieškojo dosnumo.
Atkreipkite dėmesį, kaip užuot pasakojęs konkrečiame, aiškiai apibrėžtame kontekste (pvz., „Keliaudamas per Indoneziją …“) ar apibūdinęs temą konkrečiame kontekste (pvz., „… Mes sutikome mažą mergaitę, vardu _. Ji yra aštuonerių metų, ir gyvena skurdžiausioje Džakartos kaimynystėje … “) dienoraštyje apibendrinama maža mergaitė, panaudojant ją kaip„ skurdo Indonezijoje “poziciją, ir tada pasiūloma, kaip skaitytojas turėtų reaguoti, į„ Rachelės siaubo žvilgsnį “sakydamas„ Visa tai."
Nors šio tinklaraščio autoriai greičiausiai turėjo gerų ketinimų ir sąmoningai neketino derinti merginos kovos, dekontekstualizuodami ją, jos veiksmingai dehumanizavo ją, paversdamos ją simboliu.
O kas, jei autoriai būtų naudojęsi 5W:
Kas?
Ar jie galėjo atsidaryti, aiškiai nurodydami, kas jie yra, ir vėliau supažindino mažą mergaitę, su ja iš tikrųjų kalbėjosi, klausinėjo „vairuotojo“apie ją, bandė išsiaiškinti, kas ji tokia, užuot tiesiog stebėjusi ją pro langą?
Ką?
Ką jie iš tikrųjų veikė Indonezijoje? Ar jie buvo ten, kad ką nors fotografuotų? Norėdami išmokti kalbą? Ypač dokumentuoti ką nors?
Kur?
Priešingai nei tik dekontekstualizuota „gatvė“, kurioje pilna „4x4“, „BMW“, „Mercedes“ir bet ko kito, važiuoja privilegijuotos klasės “, kas būtų, jei jie mums būtų nurodę tikslias vietas, vietovardžius ir vietinius orientyrus, kurie padėtų skaitytojui scenos žemės lygyje?
Kada?
Kada tiksliai tai atsitiko? Ar tai buvo ryte, popiet? Kokiais metais tai buvo? Ar tai buvo po 2012 m. Balandžio mėn. Žemės drebėjimo? Ar tai buvo ypač audringu metu politiškai, ar laikotarpiu, kuris buvo ypač sunkus dėl ekonominių, aplinkos ar kitų visuomenės veiksnių?
Kodėl?
Kas čia be „dekontekstualizuoto“skurdo? Ar buvo veiksnių, būdingų konkretaus tiriamojo šeimai? Tautybė? Ar dėl ekonominių ar aplinkos veiksnių jos šeima buvo priversta persikelti iš kaimo į miestą?
Nors tokio tipo tyrimo ataskaitų rengimas gali būti neįmanomas ar netinkamas be tinkamo mokymo ir įgūdžių (ypač kalbų įgūdžių), paprasčiausiai reikia apsvarstyti, kaip pateikti kontekstą, kuris abiem atvejais a) informuoja skaitytoją apie pagrindinius veiksnius, / socialinis / ekonominis „žemės klojimas“ir (b) apibūdina personažą kaip realų žmogų, egzistuojantį realiame pasaulyje, niekada nebūna karikatūrinį ar bevardį abstrakciją.
Suraskite ir įtraukite susijusius tyrimus ir tinkamai prisiskirkite
Šaltinių medžiagos laikymasis ir tinkamas priskyrimas yra įsitikinimas, kad subjektai ir pasakojimas yra kontekstualūs. Pvz., Aukščiau esančiame tinklaraštyje, jei autoriai būtų nusprendę išspręsti kai kuriuos klausimus „kodėl?“, Jie galbūt tyrė migracijos iš kaimo į miestus Indonezijoje tendencijas ir įtraukė šias išvadas į savo tekstą, tinkamai priskirdami.
Net ir daug kasdieniškesniu lygmeniu, bet kuriuo metu, kai dalijatės informacija, straipsniais, nuotraukomis - tiek kaip savo darbo dalis, tiek tiesiog per socialinę žiniasklaidą - gera žurnalistika reiškia teisingą autoriaus / fotografo / šaltinio informaciją.
Tiesiog nerašykite atsitiktinės nuotraukos „Facebook“ir užrašykite ją „Puikus kadras!“. Prisiminkite bent du iš 5W: Kas ją nufotografavo? Kur? Visada duokite kreditą.
Stenkitės gauti tvirtas citatas ir kitų „balsus“
Pagaliau susiejant visus šiuos dalykus: Kelionių žurnalisto pagrindinė „misija“yra įrašyti kitų balsus, dokumentuoti tai, ką kiti personažai iš tikrųjų sako ir daro, o ne paprasčiausiai perskaityti savo įspūdžius apie vietą / žmones / kultūrą..
Paprasčiausiai „išgirdimas“to, ką iš tikrųjų pasakė Indonezijos mergina savo žodžiais, galėjo būti daug įsimintiniau, emociškai jaudingesnis ir nei tūkstantis autorių žodžių, apibūdinančių, kaip pamačiusi ją privertė jaustis.
Prašome daugiau sužinoti apie kelionių žurnalistiką, o kol kas galite sužinoti daugiau „MatadorU“.
![8 Dainos, Padėsiančios Pereiti Jūsų Gyvenimą [grojaraštis]](https://i.trendingcountries.com/preview/travel/8-songs-help-transitions-life-playlist-j.webp "8 Dainos, Padėsiančios Pereiti Jūsų Gyvenimą [grojaraštis]")
