Savanoris
Keliautojai gauna įvairius pranešimus apie etiškus veiksmus ir tarptautinę savanorišką veiklą. Kai kurie ekspertai siūlo vengti tarptautinių paslaugų kartu; kiti sako, kad tai svarbu, reikalinga ir geidžiama bendruomenės narių. Tiesa yra viduryje. Tyrimai rodo, kad dauguma priimančiųjų bendruomenių, kurios priima tarptautinius savanorius ir paslaugas mokančius studentus, norėtų ir toliau tai daryti, tačiau geresnėmis sąlygomis.
Problema? Kelionių įmonės ir savanorių agentūros neturi didelių paskatų įgyvendinti šias „geresnes sąlygas“.
Klubų asociacija (AOC) - bendruomenės plėtros organizacija Petersfilde, Jamaikoje - susidūrė su šiuo iššūkiu nuo devintojo dešimtmečio. Nors jie norėjo bendradarbiauti su mokyklomis ir universitetais, kad paspartintų vietos bendruomenės plėtrą, jie negalėjo rasti atsakingų partnerių.
Prieš penkiolika metų jie pagaliau nusprendė užmegzti partnerį su „Amizade“. Jų dešimtmečių ilgos pastangos drauge paskatino pasaulinę mokslininkų, aktyvistų ir vystymo specialistų koaliciją sukurti sąžiningos prekybos mokymosi modelį.
Modelio pagrindas yra keli principai, tačiau čia yra viena esminė įžvalga: painioje pasaulinėje savanorių galimybių rinkoje keliautojai ir savanoriai turi reikalauti atsakingų variantų. Priešingu atveju kelionių agentūros ir toliau pardavinės programas, kurios žlugdo bendruomenes ir nepalaiko plėtros.
Nors pirminis standartų rinkinys buvo išsamiai aprašytas akademiniame straipsnyje, sąžiningos prekybos mokymąsi galima suprasti per tris minutes suskaidžius keturis pagrindinius įsipareigojimus, nurodytus toliau pateiktame vaizdo įraše:.
Šie įsipareigojimai padėjo daugybei kolegijų, universitetų ir NVO pagilinti abipusės jų pasaulinės mokymosi partnerystės kokybę.
Kentukio universitetas pripažino FTL principus savo mokymo užsienyje fakulteto priemonių rinkinyje. Rogerio Williamso universiteto biologijos, istorijos ir žurnalistikos profesoriai pristatė nacionalinį temą „Skurdo turizmas ir sąžiningos prekybos mokymasis“, kad parodytų jų nuveiktą darbą stiprinant abipusiškumą pasaulinėse partnerystėse toje Rodo salos institucijoje.
Johnas Tansey, Dartmuto koledžo Frank J. Guarini tarptautinio švietimo instituto vykdomasis direktorius, taip pat pasiūlė savo apmąstymus apie tai, kaip sąžiningos prekybos mokymasis rėmė studijų užsienyje programas Dartmute:
„Daugelis mūsų dėstytojų aktyviai siekia nustatyti strategijas, kurios padėtų studentams geriau įsitraukti į vietos partnerius ir priimančiąsias bendruomenes. Tuo pačiu metu jie dažnai yra gana nepatyrę dizaino klausimų, susijusių su abipusiškumu, tvarumu ar kitais elementais, neatsiejama nuo bendruomenės vykdomo tarptautinio švietimo etikos standartų. Radau, kad ši rubrika yra naudinga priemonė palengvinant diskusiją šiais klausimais ir keliant mūsų studentų mokymosi bei įsitraukimo tikslus. “
Sąžiningos prekybos mokymasis padeda švietimo įstaigoms, nevyriausybinėms organizacijoms ir įmonėms suvokti globalios plėtros partnerystes ir pilietiškumo ugdymą, sukuriant efektyvias programas, kurios būtų naudingos visiems. Turėtume reikalauti geresnio nei status quo ir atsisakyti susitaikymo su senais modeliais, kurie tarnauja tik studentams, o kartais ir bendruomenių sąskaita.
Norėdami gauti daugiau sąžiningos prekybos mokymosi šaltinių ir prisijungti prie etiškos visuotinės partnerystės judėjimo, apsilankykite adresu globalsl.org/ftl.
